Adikarya Parlemen
Baca juga: Harapan legislatif Jabar Indeks Membangun Desa Harus MeningkatKOTA BOGOR.- Komisi V DPRD Provinsi Jawa Barat melakukan kunjungan ke SMA Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School (CRIBS) di Jl. Rancamaya No.30 Kota Bogor. Kegiatan tersebut, dilaksanakan pada pertengahan Mei 2025.
Baca juga: Legislatif Jabar Dorong Inovasi Baru Atasi Kenaikan Harga ElpijiBerkenaan dengan kegiatan itu, Anggota Komisi V DPRD Provinsi Jawa Barat H.Irpan Haeroni,SM mengungkapkan, Kunjungan kerja (kunker) ke SMA Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School Bogor, dalam rangka mendapatkan informasi terkait manajemen tata kelola program nasional SMA unggulan Garuda Transformasi tahun 2025.Knjungan ini juga bertujuan untuk menjalin sinergi antara DPRD Jabar dan sekolah unggul seperti SMA Cahaya Rancamaya, yang dikenal sebagai sekolah yang berhasil mewakili Jabar dalam program-program unggulan seperti Program SMA Unggul Garuda Transformasi 2025.
Baca juga: Penilaian Legislatif Jabar MBG Di Berbagai Daerah Tunjukkan KemajuanMenurut Irpan, SMA Cahaya Rancamaya sendiri merupakan contoh sekolah yang berhasil mengintegrasikan pendidikan dan asrama dalam satu lokasi, menciptakan lingkungan belajar yang komprehensif dan mendukung perkembangan siswa secara menyeluruh.
Baca juga: Catatan LKPJ Gubernur Jabar 2025 Kondisi Investasi MembaikPada kunjungan ke SMA Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School Komisi V banyak mendapatkan informasi tentang lembaga pendidikan Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School yang didirikan oleh Yayasan Khazanah Cahaya Iman ini.Sekolah ini memadukan konsep Iman dan Teknologi (Imtek) yaitu :1.Fokus pada Pembentukan Aqidah dan Akhlak ,2. Kurikulum Bermuatan Global dan 3.Berorientasi pada proses belajar siswa dan menghasilkan prestasi.
Perlu di ketahui SMA Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School (CRIBS) secara resmi masuk dalam Program Nasional SMA Unggul Garuda Transformasi 2025 yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) Republik Indonesia.(Adv)
Bagikan: